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La creación artística

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           En la sesión del día 5 de octubre, se repasó la idea de qué era un proyecto y se explicó las fases de creación artística y los tipos de pensamiento divergente y convergente entre otros tópicos.         En la primera parte de esta sesión se mostraron fotografías de varios proyectos de AES+F que me resultaron fascinantes. En especial uno de ellos, titulado "Desfilé" me resultó bastante impactante, este proyecto trabajó con la moda y la muerte y consistía en una serie de fotos de cuerpos humanos sin vida vestidos con distintas vestimentas de "moda". Las imágenes me resultaron fascinantes a la vez que desconcertantes, los rostros sin vida de los cuerpos en cierta forma se guardaron en mi memoria recordándome lo efímero de la vida y la cercanía de la muerte. Lo que describiría como artísticamente conmovedor a la vez que aterrador.         La profesora también comentó un proyecto que ella misma realizó, el cual consistía en fotografiar armarios de per

¿Qué es un proyecto?

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        En la segunda clase de la asignatura se trabajó el concepto de proyecto . Para ilustrar al alumnado en esta temática la profesora mostró distintos proyectos realizados por artistas destacados/as y explicó el significado de proyecto acercándolo hacia la corriente artística.           Trabajar este concepto me resultó interesante y revelador, anteriormente ya había trabajado con la idea de proyectos y conocía en profundidad la idea la metodología por proyectos debido a estudios anteriormente realizados, pero no había conocido este tema desde la perspectiva artística lo que me resultó muy liberador.          Finalmente, para comprobar que el alumnado había comprendido la idea de que era un proyecto solicitó que los/as estudiantes realizaran un mapa conceptual en un breve periodo de tiempo de un posible proyecto artístico a realizar.         En mi caso realicé el que se muestra en la imagen inferior. Titulé el proyecto como "La soledad en sociedad" y planteé dis